{"id":321,"date":"2025-01-10T16:25:35","date_gmt":"2025-01-10T15:25:35","guid":{"rendered":"https:\/\/thestory.world\/?post_type=glossary&#038;p=321"},"modified":"2025-01-10T16:25:36","modified_gmt":"2025-01-10T15:25:36","slug":"archeologie-des-savoirs","status":"publish","type":"glossary","link":"https:\/\/thestory.world\/?glossary=archeologie-des-savoirs","title":{"rendered":"Arch\u00e9ologie des savoirs"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Michel Foucault a mis au point une m&eacute;thode d&rsquo;enqu&ecirc;te scientifique : l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Arch&eacute;ologie des savoirs&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Michel Foucault a mis au point une m&eacute;thode d&rsquo;enqu&ecirc;te scientifique : l&rsquo;arch&eacute;ologie des savoirs.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Si l&rsquo;arch&eacute;ologie traditionnelle excave les vestiges mat&eacute;riels des civilisations pass&eacute;es dans les strates du sous-sol et des fonds marins, l&rsquo;arch&eacute;ologie des savoirs part &agrave; la recherche des ordres immat&eacute;riels qui structurent et conditionnent la production de la connaissance &agrave; diff&eacute;rentes &eacute;poques.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Il nomme ces ordres &amp;lt;em&amp;gt;&eacute;pist&eacute;m&egrave;.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;L&amp;#039;&eacute;pist&eacute;mologie narrative poursuit autrement cette d&eacute;marche mais elle ne voit pas l&amp;#039;&eacute;pist&eacute;m&egrave; comme l&amp;#039;ordre sur fond duquel une &eacute;poque pense mais comme l&amp;#039;outil performatif d&amp;#039;un storyworld.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=archeologie-des-savoirs\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">arch&eacute;ologie des savoirs<\/a>.<br><br>Si l&rsquo;arch&eacute;ologie traditionnelle excave les vestiges mat&eacute;riels des civilisations pass&eacute;es dans les strates du sous-sol et des fonds marins, l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Arch&eacute;ologie des savoirs&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Michel Foucault a mis au point une m&eacute;thode d&rsquo;enqu&ecirc;te scientifique : l&rsquo;arch&eacute;ologie des savoirs.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Si l&rsquo;arch&eacute;ologie traditionnelle excave les vestiges mat&eacute;riels des civilisations pass&eacute;es dans les strates du sous-sol et des fonds marins, l&rsquo;arch&eacute;ologie des savoirs part &agrave; la recherche des ordres immat&eacute;riels qui structurent et conditionnent la production de la connaissance &agrave; diff&eacute;rentes &eacute;poques.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Il nomme ces ordres &amp;lt;em&amp;gt;&eacute;pist&eacute;m&egrave;.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;L&amp;#039;&eacute;pist&eacute;mologie narrative poursuit autrement cette d&eacute;marche mais elle ne voit pas l&amp;#039;&eacute;pist&eacute;m&egrave; comme l&amp;#039;ordre sur fond duquel une &eacute;poque pense mais comme l&amp;#039;outil performatif d&amp;#039;un storyworld.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=archeologie-des-savoirs\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">arch&eacute;ologie des savoirs<\/a> part &agrave; la recherche des ordres immat&eacute;riels qui structurent et conditionnent la production de la connaissance &agrave; diff&eacute;rentes &eacute;poques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il nomme ces ordres <em><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;&Eacute;pist&eacute;m&egrave;&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Le philosophe Michel Foucault, &amp;quot;on pense &agrave; l&amp;#039;int&eacute;rieur d&amp;#039;une pens&eacute;e &amp;lt;em&amp;gt;anonyme &amp;lt;\/em&amp;gt;et &amp;lt;em&amp;gt;contraignante&amp;lt;\/em&amp;gt; qui est celle d&amp;#039;une &eacute;poque et d&amp;#039;un langage&amp;quot; (1). Il nomme cette pens&eacute;e anonyme et contraignante, cet ordre, cette structure, cette &amp;lt;em&amp;gt;mani&egrave;re de&amp;lt;\/em&amp;gt;, &laquo; l&rsquo;&eacute;pist&eacute;m&egrave; &raquo;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&Eacute;pist&eacute;m&egrave; est un emprunt au grec qui signifie &laquo; science &raquo;. Selon lui, &laquo; dans une culture et &agrave; un moment donn&eacute;, il n&amp;#039;y a jamais qu&amp;#039;une &eacute;pist&eacute;m&egrave;, qui d&eacute;finit les conditions de possibilit&eacute; de tout savoir. Que ce soit celui qui se manifeste en une th&eacute;orie ou celui qui est silencieusement investi dans une pratique &raquo; (2).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Dans &amp;lt;em&amp;gt;La d&eacute;rive du r&eacute;el,&amp;lt;\/em&amp;gt; l&amp;#039;&eacute;pist&eacute;m&egrave; n&amp;#039;est pas le cadre premier de la pens&eacute;e d&amp;#039;une &eacute;poque. L&amp;#039;&eacute;pist&eacute;m&egrave; est un des outils qu&amp;#039;utilise un storyworld pour agir sur le r&eacute;el, un de ses outils &amp;quot;performatifs&amp;quot;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:separator --&amp;gt;&amp;lt;hr class=&amp;quot;wp-block-separator has-alpha-channel-opacity&amp;quot;\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:separator --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph {&amp;quot;fontSize&amp;quot;:&amp;quot;small&amp;quot;} --&amp;gt;(1) Michel Foucault, &amp;lt;em&amp;gt;Dits et &eacute;crits, &amp;lt;\/em&amp;gt;1954-1969, Paris, Gallimard, 1994, p. 515.&amp;lt;br&amp;gt;(2) Michel Foucault, &amp;lt;em&amp;gt;Les mots et les choses,&amp;lt;\/em&amp;gt; Paris, Gallimard, 1966, p. 179.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=episteme\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">&eacute;pist&eacute;m&egrave;<\/a>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;&Eacute;pist&eacute;mologie narrative&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;L&rsquo;&eacute;pist&eacute;mologie narrative est une approche critique qui s&rsquo;inscrit dans les sciences de l&rsquo;information et de la communication. Elle aborde la cognition en tant que traitement de l&rsquo;information et l&rsquo;information en tant que texte. Elle apporte un cadre et une m&eacute;thode pour analyser les storyworlds, les dispositifs symboliques que nous utilisons pour accueillir les faits bruts (le r&eacute;el), et pour les transformer en repr&eacute;sentations que nos syst&egrave;mes cognitifs sont capables de g&eacute;rer (la r&eacute;alit&eacute;). &amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;L&amp;#039;&eacute;pist&eacute;mologie narrative traite les storyworlds comme des objets informationnels mod&eacute;lis&eacute;s et virtuels, apte &agrave; produire des discours sans cesse renouvel&eacute;s et conformes &agrave; leur mod&egrave;le.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Elle appelle ce type d&amp;#039;objet : &laquo; topos &raquo;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Dans &amp;lt;em&amp;gt;La d&eacute;rive du r&eacute;el&amp;lt;\/em&amp;gt;, la mise au jour des mod&egrave;les des storyworlds analys&eacute;s est op&eacute;r&eacute;e &agrave; partir d&amp;#039;un mod&egrave;le type ou &amp;quot;m&eacute;tamod&egrave;le&amp;quot; : le m&eacute;tamod&egrave;le Topos.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Traiter un storyworld comme un objet informationnel apte &agrave; l&amp;#039;analyse et &agrave; l&amp;#039;interpr&eacute;tation revient &agrave; traiter les storyworlds comme du texte. Il s&amp;#039;agit d&amp;#039;une d&eacute;marche d&amp;#039;interpr&eacute;tation ou &amp;quot;herm&eacute;neutique&amp;quot;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=epistemologie-narrative\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">&eacute;pist&eacute;mologie narrative<\/a> poursuit autrement cette d&eacute;marche mais elle ne voit pas l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;&Eacute;pist&eacute;m&egrave;&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Le philosophe Michel Foucault, &amp;quot;on pense &agrave; l&amp;#039;int&eacute;rieur d&amp;#039;une pens&eacute;e &amp;lt;em&amp;gt;anonyme &amp;lt;\/em&amp;gt;et &amp;lt;em&amp;gt;contraignante&amp;lt;\/em&amp;gt; qui est celle d&amp;#039;une &eacute;poque et d&amp;#039;un langage&amp;quot; (1). Il nomme cette pens&eacute;e anonyme et contraignante, cet ordre, cette structure, cette &amp;lt;em&amp;gt;mani&egrave;re de&amp;lt;\/em&amp;gt;, &laquo; l&rsquo;&eacute;pist&eacute;m&egrave; &raquo;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&Eacute;pist&eacute;m&egrave; est un emprunt au grec qui signifie &laquo; science &raquo;. Selon lui, &laquo; dans une culture et &agrave; un moment donn&eacute;, il n&amp;#039;y a jamais qu&amp;#039;une &eacute;pist&eacute;m&egrave;, qui d&eacute;finit les conditions de possibilit&eacute; de tout savoir. Que ce soit celui qui se manifeste en une th&eacute;orie ou celui qui est silencieusement investi dans une pratique &raquo; (2).&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Dans &amp;lt;em&amp;gt;La d&eacute;rive du r&eacute;el,&amp;lt;\/em&amp;gt; l&amp;#039;&eacute;pist&eacute;m&egrave; n&amp;#039;est pas le cadre premier de la pens&eacute;e d&amp;#039;une &eacute;poque. 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Ce verbe est int&eacute;ressant car il a plusieurs significations. Il peut vouloir dire intervenir en chantant, en jouant ou en dansant, dans un spectacle (une repr&eacute;sentation, une &amp;lt;em&amp;gt;mimesis&amp;lt;\/em&amp;gt;). Et il peut aussi signifier ex&eacute;cuter une action, mener une chose jusqu&amp;#039;&agrave; sa compl&eacute;tion, sa r&eacute;alit&eacute;. C&amp;#039;est ce dernier sens qui a inspir&eacute; le philosophe du langage, John L. Austin quand il a forg&eacute; le concept de &laquo; performativit&eacute; &raquo;.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;La performativit&eacute; d&eacute;signe en effet un pouvoir particulier du discours, celui d&rsquo;agir sur le r&eacute;el, de le transformer, de le fabriquer :&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;&laquo; Je vous d&eacute;clare mari et femme &raquo;, &laquo; vous &ecirc;tes reconnu coupable &raquo;, mais aussi tout simplement : &laquo; passe-moi le sel &raquo;.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Quand un storyworld a la pr&eacute;tention de forger le r&eacute;el &nbsp;&amp;lt;strong&amp;gt;&mdash;&amp;lt;\/strong&amp;gt; comme les storyworlds religieux ou politiques ou &eacute;conomiques &nbsp;&amp;lt;strong&amp;gt;&mdash;&amp;lt;\/strong&amp;gt;, ils sont performatifs. Quand ils s&amp;#039;en tiennent &agrave; leur dimension imaginaire ou ludique, ils sont mim&eacute;tiques. &amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Les storyworlds performatifs disposent d&amp;#039;outils performatifs pour forger le r&eacute;el, comme par exemple les lois ou les indicateurs.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=performatif\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">performatif<\/a> d&rsquo;un <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Storyworld&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Le Storyworld\/un storyworld&amp;lt;\/strong&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;De l&rsquo;anglais, &amp;lt;em&amp;gt;story,&amp;lt;\/em&amp;gt; &laquo; histoire, r&eacute;cit &raquo;, et &amp;lt;em&amp;gt;world&amp;lt;\/em&amp;gt;, &laquo; monde &raquo;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Un &amp;lt;em&amp;gt;storyworld&amp;lt;\/em&amp;gt; : un r&eacute;cit-monde.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Un univers narratif auquel on pr&ecirc;te foi le temps d&rsquo;un livre, d&rsquo;un film, d&rsquo;un spectacle, d&rsquo;une contemplation, d&rsquo;un jeu ou bien le temps d&rsquo;une vie.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Certains de ces r&eacute;cits-mondes ont un succ&egrave;s particulier et conditionnent l&rsquo;histoire collective. Ils ont le pouvoir de dicter nos modes de vie et nos d&eacute;cisions. Ils peuvent &ecirc;tre religieux, &eacute;conomiques ou politiques.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Avec l&rsquo;av&egrave;nement des technologies et des m&eacute;dias &eacute;lectroniques, les storyworlds ont trouv&eacute; une mati&egrave;re pour s&rsquo;incarner. Ils sont devenus Monde, un monde spectaculaire, un monde de r&eacute;cits, o&ugrave; les faits r&eacute;els et les faits fictifs cohabitent selon la m&ecirc;me modalit&eacute;, sans traits distinctifs : &laquo; le &raquo; Storyworld, avec un &laquo; S &raquo; majuscule.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Le Storyworld : le grand r&eacute;cit spectaculaire, m&eacute;diatique et interactif dans lequel nous vivons, auquel nous participons, comme des personnages.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=storyworld\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">storyworld<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Michel Foucault a mis au point une m&eacute;thode d&rsquo;enqu&ecirc;te scientifique : l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Arch&eacute;ologie des savoirs&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Michel Foucault a mis au point une m&eacute;thode d&rsquo;enqu&ecirc;te scientifique : l&rsquo;arch&eacute;ologie des savoirs.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Si l&rsquo;arch&eacute;ologie traditionnelle excave les vestiges mat&eacute;riels des civilisations pass&eacute;es dans les strates du sous-sol et des fonds marins, l&rsquo;arch&eacute;ologie des savoirs part &agrave; la recherche des ordres immat&eacute;riels qui structurent et conditionnent la production de la connaissance &agrave; diff&eacute;rentes &eacute;poques.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;Il nomme ces ordres &amp;lt;em&amp;gt;&eacute;pist&eacute;m&egrave;.&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&amp;lt;!-- wp:paragraph --&amp;gt;L&amp;#039;&eacute;pist&eacute;mologie narrative poursuit autrement cette d&eacute;marche mais elle ne voit pas l&amp;#039;&eacute;pist&eacute;m&egrave; comme l&amp;#039;ordre sur fond duquel une &eacute;poque pense mais comme l&amp;#039;outil performatif d&amp;#039;un storyworld.&amp;lt;br\/&amp;gt;&amp;lt;!-- \/wp:paragraph --&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/thestory.world\/?glossary=archeologie-des-savoirs\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">arch&eacute;ologie des savoirs<\/a>. 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